2025年度全省高校万名基层党支部书记网络培训通知来了

高校基层党支部书记，马上就要迎来一场，覆盖全省范围的网络培训，这可不单单属于常规的那种学习任务，更是为了应付新形势环境之下，党建工作所面临的那个挑战，所产生的迫切需求。

培训的核心目标与定位

此次培训意在系统地提高党支部书记拥有的理论素养以及实务能力，关键之处在于指引学员深入领会中央最近所发布的精神，进而得以把它转变为推动工作的特定思路，培训规定要把学习所收获的成果跟实际的支部工作紧密相连，防止出现理论学习跟实际操作成为“两张皮”样态的情形。

重点目的是强化党支部的政治职能以及组织职能，这表明支部书记不但要自身钻研透彻，而且得有能力妥善组织党员开展学习，将支部构建成坚固的堡垒。培训将会着重处理支部活动里有可能存在的诸多问题，像是形式单一、成效不理想等等内容。

参训人员与时间安排

开展的培训，是针对全校范围内的，所有基层党支部书记，目的在于确保学习覆盖，不存在任何死角的情况。采用的这种全员参与的方式，对整体提升学校基层党建工作的标准化水平，是有着帮助作用的。培训周期具有集中性，对学员提出要求，要在规定的时间之内，全部完成所有学习环节，。

时间安排得十分紧凑，这就要求学员好好的处理工学方面的矛盾出来。支部书记一般情况下教学或者管理任务数量多并且厚重，网络培训具备灵活性，因此就为之提供了便利性举措。但与之同时这也对个人所属拥有着时间方面管理这一能力，提出了更高层次的要求。

课程体系的设计逻辑

该课程是按照“理论—实务—案例”之为主要线索去进行搭构并建的，其中理论那一部分着重关注国家领导人所提出的新时代中国特色社会主义思想以及其中在教育工作当中所附带而成出现存有的现实可以操作实行的要求，而实务这一部分则是把支部工作所拥有的具体实际的操作涵盖在内了，像党员发展、纪律教育这类的事务等等 。

课程引入了人工智能为党建、公文写作等赋予能量的，具备时代特性与实用性质的内容。案例分享环节会给出其他高校支部的成功经历，供学员作参考借鉴。种设计致力于使学习既连接“天线”又连接“地气”。

网络平台与学习方式

教育培训倚仗国家教育行政学院的线上平台开展，学习者能够借由电脑网页或者手机客户端登陆进去，借助碎片化时段开展学习，该平台给予了视频讲学、微课、纪录片等多样形态的学习资料。

学习进程可不是单纯地去观看 vidéo，而是涵盖着好些个互动的内容。学员得参与到线上的讨论里头，跟别的支部书记交流各自的心得体会。这样的一种设计，强化了学习所具备的参与感觉和实际效果 。

考核要求与结业标准

培训设有清晰的考核机制，只有总成绩达到90分方可获取学时证明。学员得完成不少于24学时的课程学习，这等同于至少18个小时的系统学习。另外，学员还得参加两次主题研讨。

难点处在考核这儿，要提交一篇研修心得，字数得不少于1000字，还得原创，质量得较高。在线考试合格分数线是60分，这是对学习效果的综合性的检验。这些要求确保了培训不会流于形式。

培训的组织与长效影响

各个党支部务必要保证书记百分百参与培训且完成结业，党委组织部会予以督促，学习状况将会被记录进个人培训档案，这展现出组织对此次培训的极为高度重视，并且将其归入干部培养体系 。

培训学时同干部网络专题培训相衔接匹配，给予了它长久的价值意义。它的终极目标是促使党建跟业务工作深度交融汇合，凭借高质量党建引领学校事业高质量进步发展，表示要为建设教育强国筑牢夯实组织基础条件。

在当下数字化学习越发普遍的情形里，您觉得这般网络培训该怎么样去设计，方可把“刷学时”现象规避到最大限度，切实地激发出基层干部的学习内驱力呢？欢迎说出您的想法。